28 октября 2015 года исполнилось два года с тех пор, как Николай Цискаридзе возглавил Академию Русского балета им. А.Я. Вагановой. По этому случаю сотрудники Академии  собрались вместе, чтобы поздравить своего руководителя.  

В свое время назначение Цискаридзе казалось противоречивым, и многие известные танцовщики и чиновники из мира балета высказывались против прихода танцовщика Большого театра на руководящую должность в балетную школу Мариинского театра – учебное заведение, которого он сам не оканчивал. Однако, по прошествии двух лет все стороны пришли к единому мнению, что он прекрасно справляется со своими обязанностями и пользуется любовью и уважением как в стенах легендарной Академии, так и за ее пределами.

Перечень достижений Цискаридзе выглядит впечатляюще, хотя несомненно истинной мерой успеха является то, какого уровня танцовщики выходят из стен АРБ им. А.Я. Вагановой. Однако в связи с тем, что Академия является не только средним специализированным учебным заведением, но и вузом, номинальные показатели играют здесь не последнюю роль. Ярким примером является то, что Цискаридзе вдохнул новую жизнь в издательскую деятельность АРБ им. А.Я. Вагановой, которая выпускает сегодня не только новые работы на русском языке, но и переводную литературу. Он также поднял на новый уровень Вестник Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, который с 1991 года выходил один раз в два года. Сегодня свежие номера издания объемом 200-300 страниц выходят каждые два месяца. Отличающийся стилистической строгостью академический сборник содержит оригинальные научные работы, а также тексты кандидатских и докторских диссертаций аспирантов АРБ им. А.Я. Вагановой. Все материалы доступны для чтения в интерактивном режиме на безвозмездной основе. В числе недавно опубликованных статей - «Хореографическая концепция, драматургия и тематика «Симфонии до мажор» Баланчина»; «Джон Кранко. К истории создания многоактных балетных спектаклей на литературные сюжеты»; различные эссе о музыке Чайковского; а также статья самого Цискаридзе “Пришлось искать собственные акценты…”, в которой рассказывается о балете Ролана Пети “Кармен-соло”. Усилиями нового ректора в АРБ им. А.Я. Вагановой также возродилась кафедра балетоведения.

Пышная копна волос, тонкий изгиб бровей и некоторая экстравагантность танцовщика вряд ли способствовали тому, чтобы кандидатура Цискаридзе воспринималась всерьез, когда он получил назначение на должность ректора АРБ им. А.Я. Вагановой. Тем не менее, была достаточно веская причина, по которой выбор пал именно на него, как он сам объяснил это на недавней пресс-конференции.

"Когда Россия присоединилась к Болонскому процессу, Григорий Ивлиев [бывший глава Комитета Госдумы по культуре, а ныне заместитель министра культуры РФ]  попросил меня выступить в роли представителя балетного сообщества, и я регулярно посещал заседания Государственной думы, хоть и не являюсь членом ни одной из партий."

Цель Болонского процесса – обеспечить сближение стандартов высшего образования в европейских странах.

"Чтобы на должном уровне общаться с министрами и правительственными чиновниками, мне пришлось познакомиться с действующим законодательством. Я прочел, все что только смог разыскать, и был буквально поражен тем, какое количество законодательных норм совершенно несовместимы с балетным образованием! Я приложил максимум усилий к тому, чтобы добиться хотя бы незначительных изменений в уже готовых законопроектах. Чтобы обосновать свою позицию, мне в буквальном смысле приходилось исполнять фуэте перед членами Государственной думы."

Академия Русского балета им. А.Я. Вагановой столкнулась с той же бюрократической ситуацией:

"В стране постоянно меняются нормы, законы и стандарты, и с определенного момента действующие правила стали противоречить сложившейся системе балетного и музыкально-классического образования. Мы утратили возможность учить детей балету и музыке так, как это было всегда, потому что в противном случае будем нарушать права ребенка и существующие нормы гуманности. К сожалению, из-за того, что мои предшественники не реагировали  на происходящие изменения или сопротивлялись им, мы вместе с сотрудниками Академии теперь вынуждены искать выход из очень сложной ситуации. 

Например, балетный урок длится полтора часа, однако по новым законам мы обязаны делать перерыв. Но мы не можем этого допустить: урок должен идти непрерывно. С моральной точки зрения, объяснить такие вещи правительственным чиновникам, бюрократам или общественности крайне сложно."

Цискаридзе пришел к руководству Академией, но как и при любых переменах, не всем это пришлось по вкусу. Последовали отставки.  

"Часть руководящих сотрудников ушла по собственному желанию, однако весь педагогический состав сохранился. В Академии не было ни единого конфликта, одни лишь эмоции. В артистическом мире всплеск эмоций часто путают с конфликтом. Конфликт там, где люди перестают разговаривать друг с другом!"

Одно из нововведений, предложенное Цискаридзе, – изменение срока действия трудовых договоров сотрудников. Прежде они заключались на один год, сегодня – на пять. Это позволяет людям чувствовать себя на рабочем месте более защищенно.  

"Когда я пришел в Академию, многие сотрудники занервничали, опасаясь что я стану сдавать школьные помещения в аренду или всех уволю. Я дал им несколько обещаний, и могу сказать прямо, что все эти обещания сдержал.?

Во время своей первой встречи с сотрудниками АРБ им. А.Я. Вагановой, Цискаридзе сказал: «Неважно, какую школу я окончил. Я отдал всю свою жизнь балету, и служение этому виду искусства – единственное, что для меня действительно важно. Прийти в это святое место лишь для того, чтобы оставить о себе плохую память, для меня немыслимо. Каждый может по-своему оценивать данную ситуацию, но меня заботит лишь одно: я не хочу обманывать доверие и чернить память тех великих людей, которые меня выучили».

Он быстро доказал педагогам, что всецело на их стороне, с уважением относится  к методу Вагановой и традициям школы и готов их защищать.

"Спустя несколько недель после того, как пришел работать в Академию, я осознал, что со времени кончины Константина Сергеева 23 года назад не проводилось ни одного методического совещания. Я походил по классам и увидел, что одно и то же движение выполняется по-разному.

Сегодня все еще живы педагоги, которые учились у самой Вагановой, и я пригласил их на разговор. Они посетовали, что никто не обращается к ним за советом и даже не приглашает на экзамены. И эти люди были очень благодарны, когда я собрал методическое совещание."

Тем не менее, Цискаридзе не сосредотачивается исключительно на теоретических аспектах. Будучи танцовщиком, за плечами которого серьезная международная карьера, он очень практично подходит к требованиям балетных трупп и исполняемому репертуару.

?Сначала я выслушивал разные мнения, а теперь попросту говорю: “Будем делать так!” Потому что у нас есть книга Вагановой, в которой все подробно описано, и замечательный фильм, созданный в сороковых годах XX века, где на протяжении полутора часов Ваганова и Тарасов объясняют малейшие нюансы того, как следует исполнять движения.

Помимо этого, я исполнил все, что только возможно было исполнить на разных сценах мира, и знаю, что будет полезно нашим ученикам, когда они окончат школу, а что нет. Поэтому, когда кто-то говорит, что нам следует обучать детей определенным образом, я отвечаю, что несмотря на требования системы Вагановой, которые я признаю, оказавшись в Мариинском театре наши выпускники столкнутся с непониманием, если будут исполнять те или иные движения по устаревшим канонам. Им попросту скажут, что никто так больше не делает.?

Безусловно, с тех пор, как шестьдесят с лишним лет назад умерла Ваганова появились новые виды и стили танца.

"Обучение танцу модерн не входит сегодня в обязательную программу обучения в АРБ им. А.Я. Вагановой; мы отдаем предпочтение классическому танцу. Я не считаю, что мы уже достигли в преподавании классического танца достаточных высот, впереди еще много работы. Мне удалось добиться определенных результатов, но истинный прогресс требует времени."

В стремлении осовременить часть репертуара, исполняемого студентами АРБ им. А.Я. Вагановой, Цискаридзе сумел договориться с Фондом Джорджа Баланчина, достаточно непростой для переговоров организацией, и получить для своих студентов разрешение на исполнение балета Баланчина “Вариации на тему Раймонды”. Он также предложил сотрудничество русскому хореографу Борису Эйфману:

"Я с любовью и уважением отношусь к Борису Эйфману. Я заверил его, что если у него возникнет интерес к сотрудничеству с Академией, ее двери всегда для него открыты."

Цискаридзе старается расширить горизонты Академии и другими средствами. Студенты теперь имеют возможность исполнять не просто дивертисменты, как это было принято ранее, а целиком акты и сюиты из балетов – «Спящей красавицы» и «Лауренсии». Помимо этого, на протяжении более чем 10 лет студенты АРБ им. А.Я. Вагановой не выступали за пределами Санкт-Петербурга, а в июне этого года 170 учеников вышли на сцену Кремлевского дворца съездов в Москве. Помимо этого, совсем скоро юные танцовщики отправятся на гастроли в Японию.

Отрадно, что в последнее время растет число детей, желающих поступить на обучением в АРБ им. А.Я. Вагановой.

"Преподаватели, проводившие вступительные экзамены, с трудом справлялись с наплывом желающих. Они не видели ничего подобного за многие годы."

К сожалению, в России остро стоит проблема здоровья нации. Продолжительность жизни россиян на двенадцать лет меньше, чем жителей Великобритании, например. Дети, которые приходят поступать в Академию, также не отличаются крепким здоровьем.

"Большая часть абитуриентов не отвечает физическим критериям отбора. Но что еще хуже, многим детям было отказано в приеме из-за слабого здоровья. Это серьезная проблема. Второй тур вступительных испытаний – что является традицией еще с царских времен – это медицинское освидетельствование. Только здоровый ребенок может заниматься балетом."

В чем же заключается разница между школой, которую окончил Цискаридзе, и той, что он возглавляет?

"Не считаю, что между этими двумя школами существует какая-либо разница. Есть отличие в манере исполнения, что объясняется разными размерами сцен Большого и Мариинского театров. Сания Давлекамова говорит об этом в своей книге о Галине Улановой. Балерина переехала в Москву в возрасте 35 лет, когда была уже зрелой артисткой и имела обширный репертуар. Тем не менее, ей пришлось приспосабливать все свои роли к новой сцене.

Чтобы быть заметным на сцене Большого театра,  нужно очень постараться. Недостаточно попросту сделать жест рукой – нужно сделать три шага, и только затем сделать жест. Лишь в этом случае зритель сможет тебя увидеть. Грим также должен быть на порядок ярче, потому что пространство между артистом и зрителем огромно. Финал третьего акта «Спящей красавицы» – хороший пример. На сцене Большого театра амплитуда движений артиста составляет около двух метров, в то время как на сцене Мариинского мне фактически приходилось танцевать на месте."

Говоря о театре в целом, а также о том что он часто бывает не только на балетных, но и на драматических спектаклях, Цискаридзе восклицает:

"Иногда мне непонятно, как тот или иной спектакль мог дойти до зрителя, и я очень сожалею об отсутствии приемки спектаклей.  Я против цензуры, но за то, чтобы соблюдались разумные приличия. Мне не кажется возможным показывать на сцене неподобающие вещи. Я не считаю, что перед тем как произнести фразу “Быть или не быть!”, актер должен расстегивать ширинку."

Цискаридзе безусловно не является революционером, и сохранение традиций созвучно его натуре. Однако ректор АРБ им. А.Я. Вагановой – не тот человек, который будет решать эту задачу, не предпринимая активных усилий:

"Трагедия «Титаника» случилась из-за того, что было невозможно остановить огромный корабль на полном ходу. Сила инерции заставляла его двигаться вперед, и в данном случае происходит то же самое. Добиться изменений можно только постепенно."

В этом году он выступал на многих международных форумах, утверждая превосходство русской школы, и вновь обозначил свою позицию на недавней пресс-конференции:

"В том, что касается образования в области классического балета, весь мир соревнуется с Россией. В нашей стране знания веками передаются «из ног в ноги». Теперь, когда я возглавляю Академию уже на протяжении двух лет, могу сказать вам наверняка, что от того, кто стоит во главе школы, зависит абсолютно все. Это огромная ответственность."

В сентябре давний сторонник Цискаридзе Валерий Гергиев сказал: «Николай уже доказал, что выполняет свою работу в Академии лучше, чем его предшественники».

Найдутся люди, которые с этим не согласятся, однако стремление Цискаридзе работать эффективно нельзя не признать.

"Я всегда был отличником и стараюсь все сделать наилучшим образом. Конечно, я далеко не гений, которому все удается безупречно, но я неизменно стремлюсь к совершенству."

В коридорах Большого слышны разговоры, что контракт Цискаридзе с АРБ им. А.Я. Вагановой заканчивается в 2018 году – тогда же, когда заканчивается контракт генерального директора Большого театра Владимира Урина, и что тогда, возможно, Цискаридзе переберется в Москву.

"Я навсегда останусь премьером Большого театра, но в один прекрасный день стану бывшим ректором АРБ им. А.Я. Вагановой. Такого понятия, как бывший премьер Большого театра не существует, однако бывают бывшие руководители. Срок службы любого чиновника конечен."

Текст: Грэм Грамилано Спайсер
Перевод на русский язык: Мария Харитонова
Источник: Gramilano: ballet, opera, photography…,10 ноября 2015 г.

Ректор Академии русского балета имени Вагановой Николай Цискаридзе отметил два года со дня вступления в должность. На встрече с журналистами Николай Максимович признался, что не только никогда не думал о том, что будет руководить знаменитой академией – «национальным достоянием России», но даже не мечтал об этом. Впрочем, он вспомнил об одном странном пророчестве.

– В 2003 году в Петербурге снимали фильм к 95-летнему юбилею великой балерины Марины Тимофеевны Семеновой. Съемки проходили в разных местах Петербурга – в Мариинском театре, на Зимней канавке. Должны были снимать и в Академии имени Вагановой. Ведь Марина Семенова училась у Агриппины Яковлевны. Я был ведущим. И вот мы сняли эпизод возле академии и должны были продолжить в самом здании. Я сказал оператору, что внутренне готовлюсь, боюсь наткнуться на нелюбезное отношение, ведь там не любят москвичей. На что оператор пошутил, сказав, что когда-нибудь я еще руководить здесь буду.

И вот два года назад это пророчество исполнилось. Встретили Николая Цискаридзе действительно в штыки. Но за два года новый ректор сумел расположить к себе коллектив и успел немало сделать во благо академии и ее учеников. Начал с самых простых вещей.

– Когда я переступил порог этого прекрасного здания на Зодчего Росси, меня поразило, что нигде нет портретов Константина Сергеева и Наталии Дудинской, так много сделавших для академии. Правда, в одном из залов висел портрет Марины Семеновой работы Эберлинга. Но, беседуя с детьми, я понял, что они не знают, кто эта тетя. И я решил сделать все, чтобы дети знали эти великие имена.

Обратил я внимание и на то, что нигде нет ковров. А ведь Петербург не на экваторе находится, здесь холодно, дети бегают полуголые, садятся прямо на каменные лестницы. И я пошел с протянутой рукой. Деньги нам подарили, мы купили ковры.

Техническая аппаратура была только в двух залах. Сейчас у нас все основные залы оснащены техникой.

По словам Николая Цискаридзе, руководить академией сложнее, чем возглавлять театр:

– Академия – одно из главных балетных учебных заведений в мире. Тут ответственность круче, чем где-либо. Ты отвечаешь за судьбы людей. За то, как будут учить, чему учить.

Нужно реагировать на все изменения федерального законодательства в сфере образования, нормативов. Многие принятые чиновниками стандарты, нормативы, права ребенка не вполне вписываются в балетное образование. К сожалению, прежнее руководство академии не пыталось бороться против нововведений чиновников. Теперь, как говорит ректор, приходится расхлебывать.

По нормативам, урок не может длиться больше 45 минут. Затем обязательна перемена – этого требуют так называемые права ребенка. Но эта прописанная в законе норма не соответствует балетной специфике. Балетный урок длится без перерыва два академических часа, потому что именно полтора часа требуются ученику, чтобы разогреть все мышцы и усвоить нужные движения.

Еще недавно ученики 8 – 9-х классов сдавали два экзамена обязательной аттестации, в этом году уже должны сдать четыре. Но они ведь не только учатся в общеобразовательной школе, им еще и танцевать надо целыми днями. Как все успеть?..

Что касается классического балета, то, по мнению Николая Максимовича, в этой сфере с нашей школой соревноваться очень сложно:

– Эта система как ком катится, передается из рук в руки, из ног в ноги. Такой системы нет больше нигде. В Англии балету 75 лет. Французы старше нас, им триста с лишним лет. Но они не учат восемь лет, как мы, учат пять лет, другая система, у них нет характерного танца, где учат так, как мы. Историческому танцу тоже в полном объеме нигде не учат.

Будущее русского балета во многом зависит от качества преподавания. И тут ректору пришлось наводить порядок. Приступив к делам, он прошел по классам и заметил, что педагоги показывают одно и то же движение по-разному. Поговорил с ними и выяснил, что за 23 года после смерти Константина Сергеева, который возглавлял эту школу, не было проведено ни одного методического совещания. Теперь совещания проводятся регулярно.

Ориентируются на знаменитый учебник Вагановой, на фильм, снятый в 1940-е годы, где Ваганова и Тарасов объясняют и показывают, как надо делать то или иное движение.

Кроме того, как говорит ректор, он и сам имеет опыт выступлений на многих мировых сценах, где танцевал все что можно. И он знает, какие уроки пригодятся сегодня, а какие уже устарели.

– Приходишь в Мариинский театр, а там говорят: «Нам так не надо». Балет уже ушел вперед. К примеру, в 1930 – 1940-е годы поднять ногу высоко было неприемлемо. Это считалось неприличным. А сейчас это необходимо. Мы постоянно в контакте с Мариинским театром. Государственные экзамены у нас принимают те, кто был звездами мариинского балета.

На вопрос, какую бы оценку поставил ректор самому себе, Николай Цискаридзе ответил, что всегда был отличником:

– Я не могу сказать, что я такой гениальный и у меня все получается хорошо. Но я к этому стремлюсь. Для меня важно служение профессии. Я пришел в академию, это святое место, не для того, чтобы оставить о себе плохую память. Если выпускники в дальнейшем скажут: «Нас учил Николай Цискаридзе», – это будет для меня большой радостью. Если не скажут, значит, я что-то сделал не так. 

Текст: Зинаида Арсеньева
Источник: "Санкт-Петербургские ведомости", 3 ноября 2015 г.

Два года в должности ректора Академии русского балета имени Вагановой Николай Цискаридзе отметил "премьерой": впервые встретился с армией питерских журналистов.

Похоже, Вагановке с нынешним ректором повезло. Даже постороннему взгляду заметны перемены, происшедшие за эти два года. Закончена реставрация исторического здания.

Цискаридзе признается: когда в новом качестве он впервые перешагнул порог Вагановки, его поразили две вещи:

- Здание, которое связано с именами Нижинского, Петипа, Улановой, нигде не имело даже их портретов. Учащиеся не знали свою историю! Второе - как холодно на каменных лестницах. А ведь дети полуголые тут бегают, каждую свободную минуту садятся на растяжку.

Сейчас в академии открыт мемориальный музей, в вестибюле и на лестницах появились ковры и дорожки. Николай Цискаридзе отметил, что руководить культовым учебным заведением во много раз сложнее, чем любым театральным коллективом:

- Моя должность диктует направление в искусстве. Много лет руководство академии никак не реагировало на те решения, которые принимаются в сфере образования, и потому нам сейчас приходится считаться с явными несообразностями. Скажем, по новым учебным нормативам нельзя, чтобы занятия детей продолжались полтора часа без перерыва. Необходимо делать перемены через каждые 30 минут. Но в балете это невозможно! Когда чиновники принимают законы, им надо буквально на пальцах объяснять, что балет - особое искусство, здесь слишком много зависит от тактильности, многое передается "из ног в ноги". А потому мне приходилось фуэте в начальственных кабинетах крутить...

Жестокий тренинг - неизбежность балетного образования. Сам Цискаридзе, который натерпелся от своего педагога Пестова, утверждает: иначе нельзя:

- Ну как иначе ребенку объяснишь, что вот эту мышцу надо напрячь, а эту расслабить? Только подойти и хлопнуть! Это не трагедия. Трагедия - когда на тебя внимания не обращают.

Ректор признается:

- Когда я стал ходить по классам и знакомиться с педагогами, я заметил, что одно и то же движение все показывают по-разному. Почему так? А потому, что за 23 года здесь не было проведено ни одного методического совещания. Сначала я советовался. В конце концов волевым порядком стал диктовать: делаем так! Если еще в 50-е годы поднять ногу выше головы было неприлично, то сейчас, если балерина не умеет этого делать, она профнепригодна.

Трудность в обучении балету заключается еще и в том, что главные основы профессии закладываются в период подросткового созревания.

- Гормональный взрыв - это катастрофа! - замечает Цискаридзе. - А вторая катастрофа, что нынешние дети не только ничего не читают, но и не общаются по-человечески. Даже между собой - только через гаджеты. Я уже педагогам почти всерьез советую: чтобы вас услышали, вы им эсэмэски пишите.

Впрочем, желающих попасть в главную балетную школу мира нынче много как никогда. Педагоги выдержали гигантское количество просмотров.

- К сожаленью, среди этого безумного числа абитуриентов не так много одаренных, - посетовал Цискаридзе. - А еще меньше - абсолютно здоровых детей. Ведь второй тур у нас - полное медицинское освидетельствование. Балет требует здоровых.

Текст: Ольга Штраус
Источник: "Российская газета" - Федеральный выпуск №6818 (247)

Исполнилось два года со времени вступления Николая Цискаридзе в должность ректора Академии Русского балета имени Вагановой. И Цискаридзе решил подвести промежуточные итоги работы в старейшей балетной школе.

На вопрос, какую оценку он поставил бы самому себе за два года ректорства, Николай Цискаридзе ответил: «Я - отличник по своей сути и привык делать всё хорошо». За два года ему удалось решить немало бытовых вопросов. Например, оснастить современной техникой каждый зал Академии. Постелить на пол ковры, которые при балетной специфике просто необходимы. На стенах Академии появились портреты Константина Сергеева и Наталии Дудинской – легендарных танцовщиков и преподавателей, укрепивших авторитет старейшей школы танца. Также Николай Цискаридзе возобновил в вузе практику методических совещаний, которые не проводились 23 года.

«Я стал ходить по классам и увидел, что одно и то же движение один педагог так показывает, а другой – эдак. Я стал спрашивать: "Почему так?" Есть старейшие педагоги, остались еще ученицы Вагановой, некоторые еще живы, я стал у них консультироваться, они мне и сказали: "Коля, во-первых, нас никто не спрашивает, старшее поколение, во-вторых, нас даже на экзамены не приглашают". И у нас не было места, где бы мы могли "собрать дебет с кредитом". Я когда собрал первое методическое совещание, взрослые педагоги меня стали благодарить, говорить: "Как хорошо, что мы хотя бы сейчас придем"», - рассказал ректор Академии русского балета, народный артист России Николай Цискаридзе.

Источник: Телеканал "Культура", 29 октября 2015 г.

Ни одного конфликта за время работы на посту ректора Вагановки. Таким итогам двухлетней работы порадовался Николай Цискаридзе на персональной пресс-конференции.

Само «скандальное» назначение на должность исполняющего обязанности два года назад на фоне ухода из Большого театра и глобальных кадровых перестановок в предыдущем руководящем составе учебного заведения звезда балета приписывает исключительно журналистам. Теперь, по словам ректора, в педагогическом коллективе главной мировой кузницы театральных кадров царит порядок и понимание.

Николай Цискаридзе, ректор Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой: «Где все эти люди, которые говорили обо мне гадости? Где они? Сначала я долго слушал, что хорошо, что плохо, теперь просто говорю: «Значит, делаем так». Но я не говорю так просто потому, что мне так пришло в голову. Во-первых, у нас есть учебник Вагановой, во-вторых, в 40-е годы снят фильм на 1,5 часа по системе, Ваганова с Тарасовым сняли, как делается то или иное движение. В-третьих, понимаете, я как раз тот человек, который на мировых сценах исполнял все, что можно и нельзя».

Однако проблем хватает. В наследство досталось здание, не оснащенное по последнему слову техники, как должно современному образовательному учреждению. 

Интересный факт: Николай Цискаридзе учился у легендарной Марины Семеновой, первой выпускницы Агриппины Вагановой.

Источник: телеканал "Санкт-Петербург", 28 октября 2015 г.

О разнице между петербургской и московской балетной школой, о стандартах образования, о сохранении традиций и перспективах развития Академии Русского балета им. А.Я.Вагановой рассказал ее ректор, народный артист России Николай Цискаридзе. Сегодня исполнилось ровно два года, как он возглавляет это учебное заведение.

В ознаменование этой важной для Академии и балета в целом даты, Николай Цискаридзе дал пресс-конференцию, на которой признался, что впервые в жизни выступает в роли единоличного спикера. И что подводить какие-либо итоги работы еще рано. "Это может сделать только время", - конкретизировал он.

По словам Цискаридзе, он никогда не думал и даже не мечтал о том, чтобы работать в Петербурге, хотя выступал здесь многократно. И даже припомнил случай, как после спектакля в Мариинском театре, когда ему устроили овации, сидящий рядом с его знакомой человек ни разу не ударил в ладоши. А на недоуменный вопрос женщины, которая спросила, почему он не аплодирует, может быть, потому, что ему не нравится?" Тот ответил: "Нравится, но он не наш. Аплодировать не буду".

По его мнению, противостояния двух балетных школ нет. Есть разница между сценой Мариинского и Большого театра. Об этом в своей книге написала Галина Уланова. Когда она приехала в Москву, ей пришлось пересматривать все свои роли, потому что кубатура здесь гораздо больше, и зритель сидит дальше.

На взгляд Николая Цискаридзе, руководить одним из главных балетных учреждений мира сложнее, чем театром, да и ответственность здесь, по его словам, "круче, чем где-либо". Однако конфликтов с педагогическим коллективом у него нет, и на должность ректора он был выбран после того, как проработал в качестве и.о. руководителя в течение года.

За это время ему удалось решить немало бытовых вопросов. Например, оснастить современной техникой каждый зал Академии. Постелить на пол ковры, которые при балетной специфике крайне необходимы будущим артистам, ведь они должны на них разминаться и отдыхать. Не забыл он и о духовном воспитании ребят. Николай Цискаридзе вспомнил: первое, что поразило его в Академии - это отсутствие на стенах здания портретов выдающихся деятелей балета, в том числе Константина Сергеева и Натальи Дудинской. "Эти люди отдали жизнь Академии. И я хотел, чтобы дети о них знали, чтобы на стенах была история заведения, ведь стены тоже формируют сознание", - отметил он.

Ректор подчеркнул, что работать ему приходится в сложных условиях. С одной стороны – это образовательные стандарты и права ребенка. С другой – специфика балетной профессии, для овладения которой нужно много заниматься и танцевать. Чтобы донести это до законодателей, ему даже приходилось выступать в Госдуме и, по словам мастера, кое-чего ему все же удалось добиться.

"Если кто-то из выпускников академии скажет, что меня учил Цискаридзе, это будет большая радость", - подытожил ректор Вагановки.

По мнению Николая Цискаридзе, цензуры как таковой быть не должно. Однако необходимо соблюдать элементарные нормы приличия. Он считает, что самое главное - это чтобы люди уважали сами себя, уважали свою родину. Дело в том, что если мы не будем себя любить, нас никто не будет уважать.

Текст: Марина Алексеева
Источник: "Петербургский дневник", 28 октября 2015 г.

Ректор Санкт-Петербургской Академии Русского балета имени Вагановой Николай Цискаридзе посетовал на нехватку здоровья современных детей.

По словам Николая Цискаридзе, который уже два года возглавляет Академию, ему можно выставить хорошую оценку. К несомненным плюсам следует отнести реконструкцию исторического здания, следствием которой стало увеличение площади более чем на пять тысяч квадратов, появление музыкальной аппаратуры в каждом репетиционном классе и ковровых дорожек на лестнице. Последнее - не роскошь, а необходимое условие для учебного заведения, где дети, по словам ректора, в силу специфики образования "бегают полуголые и каждую свободную минуту садятся на растяжку".

Абитуриентов в Академию сегодня набрать нелегко. Не потому, что нет желающих: конкурс в этом году был просто гигантским. Педагоги с трудом выдержали объем невероятного количества просмотров. И дети в "Вагановку" приезжали со всех концов нашей необъятной страны и даже из-за рубежа.

- Но к сожаленью, - сказал ректор, - одаренных среди них не так много, а еще меньше - абсолютно здоровых, что для балета - необходимое условие. Ведь второй тур у нас - полное медицинское освидетельствование. Руководить таким культовым учебным заведением, как Академия русского балета почти с трехсотлетней историей - дело неимоверно сложное и ответственное, сказал Цискаридзе.

Гораздо более трудное, чем руководить любым театром: ведь от того, какой "материал" получится на выходе, зависит судьба целого направления в истории искусства. А потому большое внимание в Академии имени Вагановой уделяется сейчас не только танцевальным и актерским дисциплинам, но и истории балета, литературе.

Поделился ректор и теми трудностями, которые приходится преодолевать этому учебному заведению, чтобы, не теряя своей школы, не стать нарушителем закона. Права человека и ребенка, ратифицированные в нашей стране, зачастую входят в жесткое противоречие с системой балетного образования. Например, требование устраивать перемены через каждые полчаса занятий, тогда как в балете именно полтора часа жесткой нагрузки только и способны должным образом разогреть мышцы и приучить их к нужным движениям.

О специфике "московской" и "петербургской" балетных школ Цискаридзе высказался так: "Разницы не существует. Разница - только в размер сцен Мариинского и Большого театров. Поэтому то, что в Москве требует размаха, в Петербурге, на ограниченной площади, приходится танцевать "вокруг себя".

Текст: Ольга Штраус
Источник: сайт "Российской газеты", 28 октября 2015 г.

Бывший премьер Большого театра, народный артист России Николай Цискаридзе за два года работы на посту ректора Академии Русского балета имени Агриппины Вагановой развеял представление о себе, как о конфликтном человеке. Об этом он сам сказал сегодня на своей первой персональной пресс-конференции, которая прошла в пресс- центре в Санкт-Петербурге.

На вопрос, какую оценку он поставил бы самому себе за два года ректорства, Николай Цискаридзе сказал: "Я отличник по своей сути и привык делать все хорошо". Он добавил, что очень старался проявить эти качества и на должности руководителя "одного из самых культовых национальных достояний страны".

Цискаридзе вспомнил, что начал свое ректорство с настилки ковров на лестнице, чтобы создать комфорт юным танцовщикам при переходе из класса в класс. А также с того, что повесил на стенах Академии портреты Константина Сергеева и Наталии Дудинской, которые внесли огромный вклад в авторитет старейшей школы танца страны. Он также возобновил практику методических совещаний в вузе, которые не проводились 23 года после кончины Сергеева.

Работа в северной столице еще более утвердила Цискаридзе в мысли, что "не существует разницы между московской и петербургской исполнительской школой", а существующие различия в манере исполнения объясняются очень значительной разницей в размерах сцен Большого и Мариинского театра. Цискаридзе и сам многократно убеждался в этом, регулярно в течение 18 лет танцуя на Мариинской сцене. Таким образом, опасения о том, что москвич внесет разлад в особенность петербургской школы, отпали сами про себе.

В нынешнем году Академия выдержала "небывалый наплыв" абитуриентов со всей России и стран СНГ. Как отметил Цискаридзе, несмотря на такой гигантский просмотр, выбор все же был не таким уж большим: многих не приняли по состоянию здоровья, что представляется ректору очень серьезной проблемой. "Балетом может заниматься только здоровый ребенок", - подчеркнул он. Главным в своей работе он считает подготовку в стенах Академии мастеров прежде всего классического балета. "Мы еще недостаточно подтянули классическое образование", - сказал ректор, добавив однако, что на все необходимо время.

Ректор вспомнил, что на первой своей встрече с коллективом повторил слова своего любимого режиссера Георгия Товстоногова, сказанные труппе БДТ в такой же ситуации: "Я несъедобен". Он считает очень важным в своей работе, что не нарушил ни одного обещания, данного коллегам. По его инициативе за два года не был уволен ни один педагог. В этот же день коллектив Академии имени Вагановой сам поставил своему ректору высший балл за его работу, сердечно поздравив его с двухлетием деятельности на этом посту.

Источник: Planet Today

Ректор Академии Русского балета им.Вагановой Николай Цискаридзе сетует на различия между современными образовательными стандартами и требованиями к подготовке, выдвигаемыми традициями балета.

"Качество преподавания зависит от учебных заведений, а они сегодня поставлены в очень сложные условия. Многие законы, нормативные акты противоречат балетному образованию и его традициям. Учить "по-старинке" мы уже не имеем права. Многие вещи мне все-таки удалось отбить, поверьте, я и фуэте крутил перед чиновниками, и ноги вытягивал: показывал, в чем специфика балетного образования. Что-то удалось отстоять", - сказал Н.Цискаридзе на пресс-конференции в Петербурге в среду.

"Профессия балета несопоставима с правами ребенка, общепринятыми сегодня. Мы обязаны учить балету полтора часа без перерыва, перерыв невозможен, а нам отвечают: есть нормативы, и по нормативам вы обязаны делать перемену. Оказалось, что эта работа (работа ректора Академии балета - ИФ) в миллион раз сложнее, чем я представлял себе, и чем кто-либо представляет", - подчеркнул Н.Цискаридзе.

Он также обратил внимание на то, что в прошедшую приемную кампанию в Академии балета был аншлаг: поступать приехали сотни детей и подростков со всей территории России, а также из стран ближнего зарубежья. По словам Н.Цискаридзе, к сожалению, среди столь большого числа желающих стать танцовщиками было не столь много физически одаренных детей. Кроме того, некоторым в Академии были вынуждены отказать из-за плохого состояния здоровья.

Говоря о своей работе на посту ректора Академии, Н.Цискаридзе сказал, что конфликтов в коллективе нет, но "есть эмоции".

"Со времени назначения не было серьезных конфликтов в коллективе. Есть эмоции, а часто люди путают эмоции и конфликты. Конфликт - это когда уже никто ни с кем не разговаривает. У нас такого не происходит", - подчеркнул Н.Цискаридзе.

Н.Цискаридзе был избран ректором Академии 29 ноября 2014 года. За него проголосовали 227 человек, против 17.

Источник: Интерфакс - Севро-Запад.