11 мая 2022 года в Эрмитажном театре прошел Вечер памяти педагога Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой – Эльвиры Валентиновны Кокориной (1932-2015) – к 90-летию со дня ее рождения. Вечер был организован кафедрой балетоведения, по сценарию и под руководством профессора Н. Зозулиной и осуществлен силами исполнительского факультета – учеников и педагогов – и принявших в нем участие солистов петербургских театров.

Открыл мемориальную часть вечера ректор Академии Н. Цискаридзе, отметив, что всегда видел в Э. Кокориной, ученице Вагановой, олицетворение петербургской школы. Воспоминаниями о коллеге и педагоге поделились профессор классического танца М. Васильева, а также выпускницы класса Кокориной разных лет – И. Кирсанова, М. Якшанова, А. Ломаченкова. Их рассказы дополнил небольшой фильм Е. Галанина, воскресивший на экране образ и жизнь Эльвиры Валентиновны, отдавшей школе более сорока лет.

Л. Абызова, Н. Цискаридзе, А. Бойко.

Л. Абызова, А. Ломаченкова, А. Плоом.

Вечер продолжился сценическими композициями: первоклассницы из класса Е. Чмиль показали, с чего начинается путь в балет, а ученицы старших классов под руководством Ю. Касенковой разучили и вдохновенно представили Большое адажио из экзаменационного урока Кокориной. На роль символа неразрывного союза ученика и Мастера был выбран номер «Павлова и Чекетти», разрешение на показ которого в программе вечера дал сам его автор – гамбургский хореограф Дж. Ноймайер. Номер обрел новую исполнительницу – одухотворенную М. Ильюшкину, получившую партию из рук первой петербургской «Павловой» У. Лопаткиной. В прошлом ее «Чекетти», солист и педагог Мариинского театра В. Баранов вновь вышел на сцену, напомнив о своей безупречной элегантности.

Е. Чмиль и ученицы 1 класса.

М. Ильюшкина и В. Баранов в номере "Павлова и Чекетти".

Обширная программа второго отделения охватывала всю палитру творческой жизни Академии. Ведущаяся сегодня подготовка лучших воспитанников к Московскому балетному конкурсу (под руководством педагогов И. Желонкиной, Ю. Касенковой, Л. Ковалевой, А. Ильина, Н. Цискаридзе) нашла свое отражение в изобилии мужских и женских вариаций, а работа над будущим выпускным концертом – в представлении труднейшего «Венгерского гран па» из балета «Раймонда». За тематическую часть концерта отвечали номера из репертуара Э. Кокориной и любимые ею вариации. Особенно волнующими были сценические выходы трех еще танцующих учениц Кокориной: И. Колесниковой, Т. Мильцевой и А. Ломаченковой. Еще одна их соклассница А. Бойко, чья сценическая карьера прошла в Большом театре, отличилась неожиданным подарком, передав Академии старинную диадему, полученную когда-то юной Эльвирой Валентиновной от самой Вагановой, а затем перешедшую из рук Кокориной уже к ее ученице.

Воспитанницы Академии исполняют Гавот на музыку В. Моцарта. Постановка Н. Иванович.

Т. Мильцева и Р. Волков в номере "Танго".

С. Валиуллина и Р. Стенюшкин в Гран па из балета "Раймонда".

И. Колесникова и Г. Правоторхов в номере "Ахматова. Прощание".

Кроме всех вышеназванных лиц состояться подобному событию помогли заведующая отделом сценической практики Н. Шестакова, заведующая фонотекой И. Крымская, профессор кафедры балетоведения Л. Абызова, продюсер Р. Дулмаганов. Важным дополнением к Вечеру стал изданный кафедрой балетоведения буклет, текст для которого написала Т. Горина.

Вечер памяти Э. В. Кокориной имел большой успех. В воздухе витала мысль, что такие вечера, посвященные педагогам, неплохо было бы превратить в традицию.

Фото - А. Лушпа.

День Великой Победы памятен и важен дня каждого жителя нашей страны! В канун 77-ой годовщины Победы в Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой прошел цикл патриотических мероприятий.

В холле Академии работала «Живая доска Памяти», где истории своих прадедов размещали учащиеся Академии.

Младшие воспитанники приняли участие в выставке рисунков «Герои Победы». Также они подготовили спектакль «Письмо из прошлого», показ которого состоялся на сцене Учебного театра им. А. Ширяева 6 мая.

Так в наших сердцах оживают те, кто сражался за Родину, те, чей пример доблести и отваги важен для каждого. Мы - помним!

С 25 апреля по 4 мая в Томском государственном университете проходила II Олимпиада по русскому языку как иностранному «Русская культура – 2022». От Академии в ней принимали участие 6 учащихся из Японии, Китая, Тайваня, Норвегии, Болгарии. Трое из них стали победителями.

Олимпиада состояла из 2 туров. Первый тур представлял собой онлайн-тест (ограниченный по времени) на знание русской грамматики и лексики, а также по чтению и аудированию. По данным устроителей Олимпиады, в первом туре участвовало 290 иностранцев из разных уголков мира. Участники самостоятельно выбирали уровень сложности теста. Ученики Академии выполнили тест высокого уровня.

Для второго тура было отобрано 30 участников, среди которых были 3 представителя Академии. Заданием заключительного тура явилось создание индивидуального видеоролика на одну из предложенных тем, связанных с особенностями и уникальными явлениями национальных культур иностранцев.

Студентка III курса педагогического факультета Академии Цзя Ин Линь (Тайвань) рассказала о национальных видах искусства своего родного острова.

Студентка IV курса педагогического факультета Академии Сюэхань Ли (Китай) подготовила рассказ о родном китайском языке.

Аспирант II года обучения (научный руководитель - профессор Ирхен И.И.) Габриел Стоянов (Болгария / Швейцария) познакомил зрителей с культурой Болгарии и особенностями национального самосознания.

Создание видеоролика – это творческий, напряженный процесс, в котором участвуют иностранный ученик, преподаватель русского языка как иностранного (Добренко Е.И.) и, на финишном этапе, видеооператор Академии (Галанин Е.П.).

6 мая жюри Олимпиады сообщили имена победителей. В номинации высшего уровня знания русского языка (B1-B1+) первое место было разделено между Габриелом Стояновым и Цзя Ин Линь. Второе место было присуждено Сюэхань Ли. Поздравляем победителей с прекрасными работами и заслуженным успехом!

В период с 17 по 19 мая 2022 года в Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой состоится стратегическая сессия с представителями экспертной группы Социоцентра в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030». В рамках сессии предполагается детальное обсуждение пунктов Программы развития вуза, приоритетных задач и проектной деятельности в соответствии со стратегией академического лидерства.

27 апреля в Академии Русского балета прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Наследие советской культуры в контексте современного музыкального и балетного искусства и науки», посвященная 100-летнему юбилею СССР.

Мероприятие, организованное кафедрой музыкального искусства Акадамеии, проходило очно и на онлайн-платформе, география охватывала ряд научных и учебных учреждений Санкт-Петербурга и городов России. В число участников конференции вошли преподаватели, научные сотрудники, аспиранты, а также независимые исследователи.

В программе докладов была представлена разнообразная тематика, отражавшая различные преломления и срезы феномена «советскости» в отечественной музыкальной и балетной традиции как прошлого, так и настоящего.

Поздравляем студентку 7/II курса СПО Ангелину Карамышеву (педагог Ю.А. Касенкова), ставшую лауреатом XVII Открытого российского конкурса артистов балета «Арабеск» им. Екатерины Максимовой в Перми! Она удостоена третьей премии в младшей группе.

Также поздравляем студентов кафедры балетмейстерского образования Дарью Чередниченко (класс профессора Э.А. Смирнова) и Анастасию Шибаеву (класс профессора Ю.Н. Петухова) с присуждением Приза имени Николая Боярчикова «За оригинальное решение» в конкурсе современной хореографии.

21 апреля, в рамках проекта «Здоровьесберегающие технологии в хореографии» Программы «ПРИОРИТЕТ 2030», в Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой состоялась VI-я Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы медико-биологического сопровождения хореографии». В ней приняли участие специалисты из учебных и медицинских учреждений Санкт-Петербурга, Москвы, Самары и Уфы.

Цель проведения такой уникальной, в своем роде, конференции состояла в сближении позиций профессионалов разных областей – искусства и медицины, по чрезвычайно актуальным вопросам:

 профилактики травматизма артистов балета и учащихся хореографических учебных заведений,
 оптимизации врачебно-педагогического контроля за занимающимися хореографией,
 диетологии,
 внедрения современных методов лечения острых и хронических повреждений опорно-двигательной системы,
 отбора и совершенствования физических качеств юных танцовщиков.

Синергия научных знаний и практического опыта, казалось бы, совершенно разных областей человеческой деятельности – искусства, медицины и спорта, имеет не только инновационный, с точки зрения науки, но и практический смысл, так как приближает к пониманию этиологии и механизма балетных травм, проектированию методов их профилактики и лечения. С другой стороны, для педагогов-хореографов медико-биологические знания, в частности, биомеханика движений, вопросы адаптации к физическим нагрузкам, проблемы отбора и развития физических данных будущих артистов балета, вопросы диетологии и т.д., могут послужить отправной точкой для совершенствования индивидуальной работы с учениками, планирования учебно-репетиционной программы, построения уроков.

Гости и участники Конференции заслушали и обсудили доклады опытных врачей и научных сотрудников Клиники НМИЦ ДТО имени Г.И. Турнера, НМИЦ ТО им. Р.Р. Вредена, Центральной государственной медицинской академии УД Президента РФ (Москва) и Академии Русского балета им А.Я. Вагановой, посвященные вопросам организации профилактических мероприятий для детей и подростков, занимающихся балетом; лечения и профилактики актуальных для танцовщиков вариантов повреждений стопы и голеностопного сустава; лечения сколиоза у обучающихся классическому танцу; биомеханики двигательных нарушений, приводящих к развитию патологических процессов, встречающихся в практике хореографии; восстановления функций нижней конечности при повреждениях от перегрузки у танцовщиков; нарушения питания девушек-танцовщиц и связанных с ним патологий.

Научные сотрудники ФГБОУ ВО Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (Москва) представили результаты обследования учащихся Академии, проведенного в феврале этого года, касающиеся ряда функциональных показателей юных артистов балета – работоспособности, скорости и качества психоэмоциональных процессов, адаптационных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Педагоги-хореографы, артисты балета и аспиранты Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой представили доклады, посвященные вопросам отбора, развития физических данных и медико-биологического сопровождения учащихся хореографических учебных заведений в системах профессионального и дополнительного обучения, обсудили возможности использования тренажеров и релаксационно-развивающих гимнастик в хореографии.

Прошедшая конференция позволила актуализировать и детально обсудить ряд важнейших для танцовщиков и педагогов-хореографов проблем, связанных со здоровьем, физической формой и совершенствованием физических данных. Совместная работа специалистов разных областей – искусства танца, медицины и спорта позволяет глубоко, с разных точек зрения, разных позиций рассмотреть эти проблемы, выявить причины, механизмы пути решения. Такой подход представляется организаторам и участникам конференции весьма продуктивным и заслуживающим дальнейшего развития.

Планируется публикация материалов конференции в соответствии с программой докладов в виде сборника статей.

Приветствие Н.М. Цискаридзе, ректора Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой.

Приветствие А.Г. Баиндурашвили, президента НМИЦ ДТО имени Г.И. Турнера.

И.А. Степаник, заведующая лабораторией медико-биологического сопровождения хореографии ФГБОУ ВО Академия Русского балета имени А.Я. Вагановой.

Н.В. Стрильченко, заместитель руководителя консультативно - диагностический центр Клиники НМИЦ ДТО имени Г.И. Турнера, Санкт-Петербург.

20 апреля Академия провела День открытых дверей на Педагогическом факультете в дистанционном формате − в режиме прямой трансляции. 

Абитуриенты смогли узнать о направлениях обучения по программам высшего образования (бакалавриат, магистратура), о правилах приёма в 2022 году, а также получить ответы на свои вопросы.

17 апреля в Эрмитажном театре прошёл концерт студентов бакалавриата и магистратуры кафедры музыкального искусства – «Фортепианный дивертисмент». Это новая программа в рамках многолетнего сотрудничества Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой и Государственного Эрмитажа.

В концерте прозвучали произведения отечественных и зарубежных композиторов.

9 апреля исполняющий обязанности ректора Академии народный артист Николай Цискаридзе выступил в роли чтеца на ежегодной образовательной акции «Тотальный диктант» в Белом зале Мраморного дворца (Русский музей).

По словам Николая Максимовича, для него участие в «Тотальном диктанте» – это возможность попробовать себя в новой роли: «Я же артист все-таки. Да и забавно, потом, почувствовать себя педагогом литературы. Я педагогом работаю уже почти двадцать лет, а вот так, чтобы диктовать диктант, – [такого] еще не было в моей биографии».

Для очного участия в диктанте необходимо было зарегистрироваться на сайте акции, указав выбранную площадку. Свободные места для написания диктанта в Русском музее закончились в течение часа с начала регистрации.

Акция проверки грамотности «Тотальный диктант» прошла в 500 населенных пунктах России. На 2200 площадках текст зачитывали вживую. В этом году автором «Тотального диктанта» стала Марина Степнова – поэтесса, сценарист, лауреат премий «Большая книга», автор романов «Женщины Лазаря» и «Сад». Специально для диктовки она написала текст под названием «Гроза» о мальчике-подростке, который живет в Воронеже конца XIX века и готовится к встрече с первой любовью.

Участники диктанта смогут узнать оценку в своём личном кабинете на сайте totaldict.ru после 13 апреля.

Фото - Александр Демьянчук/ТАСС