1, 2 и 3 ноября в афинском Christmas Theater (крытый Олимпийский стадион, Галаци) учащиеся Академии представят Гала-концерт, в программе которого большая сюита из балета «Фея кукол», «Танцы часов» из оперы «Джоконда» и Розовый вальс из балета «Щелкунчик».
В поездке примут участие 52 студента средних и старших классов/курсов Академии.
С 8 по 11 октября педагоги Академии примут участие в программе по обмену опытом со Школой Джона Крэнко (John Cranko Schule, Штутгарт) в рамках программы Международного культурного проекта «Русские сезоны» в Германии.
Мастер-классы по классическому балету в Школе Джона Крэнко проведёт профессор Академии Марина Александровна Васильева.
Также в Штутгарте пройдут лекции и дискуссии по методике преподавания классического и современного танца, в которых примет участие педагог Академии Анастасия Брейт.
Школа Джона Крэнко – партнёр Академии. Её студенты участвовали в Гала-концертах, посвящённых 280-летию Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой (Москва, июнь 2018 г.). Директор школы Джона Крэнко Тадеуш Матач принимал участие в работе жюри конкурса Vaganova-PRIX в Санкт-Петербурге.
С 5 по 11 октября педагоги и студенты Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой станут гостями Дрезденского университета танца Палукки (Palucca Hochschule für Tanz Dresden) в рамках программы Международного культурного проекта «Русские сезоны» в Германии.
Агриппина Яковлевна Ваганова, будучи педагогом ленинградской школы балета, в 1934 году разработала детальный метод обучения классическому танцу. Бывшее Императорское театральное училище, ныне Академия Русского балета теперь носит её имя, а методика Вагановой преподаётся во всём мире, составляя основу обучения во многих балетных школах. Однако сама Ваганова говорила, что написанное ею руководство – не догма, которой должно следовать буквально, с течением времени её методика должна развиваться педагогами и адаптироваться к требованиям современного мира.
Грет Паллука основала свою школу танца в Германии в 1925 году. Она преподавала «новый художественный танец», предлагая каждому ученику найти свой собственный голос посредством танца. Сегодня единственный независимый университет танца Германии носит имя Паллуки, а его учебная программа основана на балансе между обучением классическому балету (в том числе и по методике А.Я. Вагановой), современному танцу и импровизации.
Как развивается методика А.Я. Вагановой и каковы приоритеты Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой сегодня? Как развивается работа по «разрушению барьеров» между балетом, современным танцем и импровизацией в Университете танца Палукки? Как такие подходы дополняют друг друга, какое влияние они могут оказывать друг на друга?
Эти вопросы станут темой обмена знаниями между двумя учебными заведениями. В течение недели в Дрездене пройдут практические занятия по балету, классическим вариациям, современному танцу и импровизации с участием студентов Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой и Университета танца Палукки. Мастер-классы проведут педагоги обоих учебных учреждений (в том числе ректор Академии Н.М. Цискаридзе – 7 октября). Также будут организованы и теоретические дискуссии для педагогических команд вузов. Финальной точкой станет совместный Гала-концерт учащихся обеих школ 10 октября. Студенты Академии покажут сюиту из балета «Фея кукол», классическое pas-de-deux в хореографии Фетона Миоцци и танец ракушек из картины «Подводное царство» балета «Конёк-горбунок».
Культурные обмены между Академией Русского балета имени А.Я. Вагановой и Дрезденским университетом танца Палукки имеют давнюю историю, восходящую к летним школам в Дрездене во времена ГДР, где занимались учащиеся из СССР, и ответными визитами учеников из Германии в Ленинград. Сегодня мы хотели бы возродить эту традицию через новые проекты.
Визит педагогов и учащихся в Германию пройдёт при поддержке Министерства культуры России в честь 100-летия «Русских сезонов».
Академия Русского балета имени А.Я. Вагаговой отмечает 90-летие со дня рождения Людмилы Николаевны Сафроновой (9 сентября 1929 – 21 апреля 2018), профессора, заслуженной артистки РСФСР.
На долю Сафроновой выпало трудное военное детство, эвакуация на Урал вместе с Ленинградским хореографическим училищем, где постигать секреты мастерства приходилось в тяжелейших условиях. Наградой за упорную труд стало счастье учебы у великой Вагановой, из класса которой Людмила вышла на сцену в 1947 году.
Людмила Сафронова с одноклассницами – Нинеллой Кургапкиной и Людмилой Семановой.
Получив диплом, она два года выступала на сцене Саратовского театра, а затем двадцать лет была ведущей балериной Малого театра оперы и балета (ныне Михайловского). Обширный репертуар позволил Людмиле Сафроновой раскрыться в классическом амплуа: Лиза в «Тщетной предосторожности», Медора в «Корсаре», Сванильда в «Коппелии», Солистка в «Пахите». И вершиной успеха стала «партия № 1» классического наследия – Одетта-Одиллия в «Лебединой озере».
Людмила Сафронова в роли Одетты («Лебединое озеро»).
Сафронова много танцевала в спектаклях хореографов-современников. Эти спектакли канули в лету, и только память поклонников да немногочисленные фотографии сохранили образы Сольвейг, Айши из балета «Семь красавиц», Фаншетты из балета «Гаврош», Франциски из «Голубого Дуная», Елены («Накануне»), Ольги («Юность»), Клариче и Беатриче («Мнимый жених»), Женщины в трауре («Цветы»), Язгуль («Веселый обманщик»).
Людмила Сфронова в балете «Семь красавиц».
Сафронова знала секреты виртуозного танца и строгого петербургского академизма, а потому технические трудности не мешали ей сделать свой танец одухотворенным, поэтичным, наполненным богатыми интонациями.
Высокая оценка дана балерине старшей коллегой Татьяной Михайловной Вечесловой, тоже вагановской воспитанницей. «Сафронова, – писала Вечеслова, – обладает хорошей законченной формой, чистотой танцевального рисунка, у нее всегда до конца вытянуты колени и подъем, нет неряшливости в беге, что, к сожалению, часто встречается у артистов балета и что является одним из сложных компонентов концепции танцевальных движений. Она смела и уверена в поддержках, у нее физическая выносливость. <…> . Несмотря на технические трудности поддержек, не теряя драматической напряженности, она не забывает о танцевальной форме и добивается того счастливого соединения, когда форма неразрывна с содержанием».
В 1975 году Сафронова начала преподавать в alma mater классический танец, была профессором кафедры методики преподавания классического и дуэтно-классического танца, созданной А. Я. Вагановой в 1929 году. На этом посту Людмила Николаевна трудилась до последних лет жизни, щедро делясь с молодежью секретами мастерства. Людмила Николаевна Сафронова написала методическое пособие для педагогов «Уроки классического танца», где обобщила свой богатый опыт, основанный на методике А. Я. Вагановой.
Людмила Сафронова – педагог Академии.
Имена лучших учениц Сафроновой знает балетный мир: Елена Панкова, Марина Чиркова, Ирма Ниорадзе, Елена Востротина, Алина Сомова, Марианна Павлова, нынешняя молодая прима труппы Большого театра Юлия Степанова.
9 сентября в Академии прошёл день памяти Людмилы Николаевны Сафроновой. Своими воспоминаниями о балерине и педагоге с собравшимися в «музее» Академии поделились её сестра Ирина Николаевна, декан Исполнительского факультета, профессор Марина Александровна Васильева, балетовед, доцент кафедры балетмейстерского образования Ольга Ивановна Розанова, профессор кафедры балетоведения Наталия Николаевна Зозулина, выпускник Академии Борис Бланков и ученица Людмилы Николаевны – Мария Макаренко.
Лариса Абызова.
Фото: архив Академии Русского балета имен А.Я. Вагановой, Андрей Лушпа
2 сентября во дворе Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой прошла торжественная линейка, посвящённая началу нового учебного года 2019/20. В ней приняли участие учащиеся всех классов и курсов, обучающиеся по программе среднего профессионального образования, руководящий и педагогический состав Академии.
Напутствуя ребят в новый учебный год, ректор Академии Николай Цискаридзе сказал, что учится в старейшей балетной школе и старейшей школе нашей страны очень непросто, поэтому «очень важно понимать, зачем вы пришли в это здании, зачем вы ходите на эту улицу, и что вы ищите в тех знаниях, которые вам дают. Потому что всё зависит от вас самих. Как бы мы – педагоги не старались, как бы не отдавали своё сердце, знания, но пока вы сами не примете какое-то решение у себя в голове, не будете в гармонии с самими собой, у вас ничего не получится».
Фото: Андрей Лушпа.
В Крыму на закрытии 10 смены форума молодых деятелей культуры и искусств «Таврида 5.0» подвели итоги грантового конкурса. Среди победителей оказалось сразу четверо представителей Санкт-Петербурга, в том числе и студент бакалавриата Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой Антон Ершов.
Антон изучает искусство балетмейстера на Педагогическом факультете Академии. На конкурс он представил проект «Балет Чехов» и выиграл грант в 300 тысяч рублей. Мы поздравляем Антона и желаем успехов в учёбе и воплощении проекта в жизнь!
Мастер-класс Академии проводился для двух групп участников в период с 1 по 20 июля 2019 года, под руководством педагогов Академии М.А. Грибановой и В.А. Сиротина в сотрудничестве с академией балета La Maison de la Danse (Специя). В Мастер-классе приняли участие 105 студентов, в том числе учащиеся Академии Русского Балета имени А.Я. Вагановой и студенты хореографических школ и академий из Италии, Швейцарии, Чехии, Франции, Германии, США, Аргентины, Австрии и Австралии. По завершении занятий, 20 июля участники Мастер-класса дали концерт в театре “Impavidi” в городе Сардзана.
Спонсором Мастер-класса выступила компания Grishko, которая предоставила для участников новые модели тренировочной формы The Dream. На фото участники Мастер-класса – студенты Академии Русского Балета имени А.Я. Вагановой Мария Чернявская, Софья Орлова, Влад Башмаков и Ян Бегишев в костюмах от Grishko.
Авторитетный журнал Forbes представил новый рейтинг лучших вузов России. Академия Русского балета имени А.Я. Вагановой на 21 месте в общем списке из 100 вузов. Это самая высокая позиция среди творческих институтов страны.
При расчёте рейтинга за основу были взяты данные мониторинга эффективности деятельности более 1000 учреждений высшего образования, подготовленного Министерством образования. Методика учитывает не только качество образования, но и статистические данные о трудоустройстве выпускников, их востребованности в регионах, количестве предпринимателей среди них. Также Forbes изучил биографии более 1600 представителей российской элиты — участников списка Forbes и их детей, руководителей частных и государственных компаний, чиновников и депутатов. Таким образом, вузы проанализированы по десяти метрикам, сгруппированным на три составляющие: качество образования (максимум 50 баллов), качество выпускников (максимум 30 баллов) и фактор Forbes, учитывающий «элитность» учебного заведения и долю предпринимателей в общем числе выпускников (максимум 20 баллов). В рейтинг не вошли вузы, находящиеся в ведении силовых ведомств, поскольку они не отчитываются перед Министерством образования и мониторинга их деятельности нет.
25 июня в Екатерининском дворце в Царском селе (г. Пушкин) состоялась торжественная церемония чествования выпускников Академии 2019 года (277 выпуск).
Дипломы об окончании обучения по программе среднего-профессионального образования в Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой и присвоении квалификации «Артист балета» получили 35 студентов Академии:
Лучшие выпускники, проявившие себя в учёбе и профессиональной области, получили в подарок памятные знаки с эмблемой Академии, изготовленные из серебра с позолотой мастерами ювелирной компании «Галерея Михайлов».
16 иностранных студентов, проходивших стажировку в Академии, получили Свидетельства об окончании обучения в Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой из рук ректора – Николая Цискаридзе:
После завершения тожественной части в Большом (зеркальном) зале Екатерининского дворца для выпускников был дан бал.
Фото: Андрей Лушпа.
Больше фото в альбоме.