2 декабря в Академии прошла VIII научно-практическая конференция «Новые технологии в искусстве и образовании: педагогико-методологические аспекты». Мероприятие было организовано в рамках стратегического проекта «Медиа-платформа Русский балет» (научно-исследовательская политика) программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
Конференция прошла в смешанном формате – онлайн к нам подключились участники и слушатели из Москвы, Омска, Самары, Казани и Перми. Всего прозвучало 14 докладов, вызвавших живой интерес и задавших перспективу для дальнейших проектов – как научных, так и творческих. Концептуальный выбор образовательного трека для обсуждения оказался весьма привлекательным и плодотворным. Заинтересованный разговор объединил теоретиков и практиков, среди которых были как представители вузовской науки, магистранты и аспиранты, так и педагоги различных танцевальных направлений, постановщики, продюсеры, театральные деятели. Обсуждался широкий спектр тем – от философских и психологических аспектов современных социокультурных процессов до конкретных кейсов тех или иных образовательных практик в сфере искусства.
Наибольший интерес вызвали сообщения Константина Матулевского и Юрия Смекалова, объединяющих в своих творческих биографиях профессии хореографов, педагогов, продюсеров, а также театрального художника по костюмам и руководителя соответствующей образовательной программы Академии Бориса Эйфмана Татьяны Ногиновой. Изюминкой конференции стал доклад кандидата искусствоведения, доцента каф. балетмейстерского образования Ольги Валерьевны Грызуновой, представленный ее цифровым аватаром.
Организатор и модератор конференции – доктор философских наук, профессор кафедры балетмейстерского образования Елена Эдуардовна Дробышева. Автор изначальной идеи – проректор по научной работе и развитию Светлана Витальевна Лаврова.
1 декабря студенты и воспитанники Академии станцевали в Мариинском театре первый «Щелкунчик» в этом учебном году. По традиции, его посвятили педагогам– юбилярам. В 2024 году мы чествовали М.А. Васильеву, Л.И. Комолову, Г.А. Еникееву, Г.П. Башловкину, Е.Г. Алканову, Е.А. Шешину, Т.И. Головину, Т.И. Куликову, И.В. Лысяк, И.Л. Журенко, И.И. Крымскую, А.А. Ермоленкова и Д.С. Завалишина, которым дети преподнесли цветы перед началом спектакля.
Партию Маши Принцессы в балете исполнила Веселина Илиева, Принца Щелкунчика – выпускник Академии 2017 года (педагог – Н.М. Цискаридзе)., артист Мариинского театра Руслан Стенюшкин. Маленькую Машу станцевала Милана Чванова.
Фото Андрея Лушпы.
26 ноября в Академии при поддержке Координационного центра СПбГУПТД прошла лекция на тему «Как понять и что делать, если материал с информационных ресурсов экстремистский?» На лекции присутствовали студенты 5/9 класса и 8/III курса Исполнительского факультета (СПО).
Лектором выступил Кириллов Дмитрий Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы и права СПбГУПТД.
Подведены итоги Межвузовского конкурса научных студенческих работ в области театрального искусства 2024.
В число победителей вошли три студентки Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой:
• Нудельман Е.А. Сценография балета «Щелкунчик»: от первой постановки до наших дней (2 место в номинации «Работа по истории театра (музыкальный театр)», научный руководитель - доцент кафедры философии, истории и теории искусства, канд. иск. Е.Н. Байгузина).
• Торгунаков Е.А. Балет «Ромео и Джульетта» О. М. Виноградова – новаторское художественное и постановочное решение (3 место в номинации «Работа по истории театра (музыкальный театр)», научный руководитель – заведующая кафедрой балетоведения, профессор, канд. иск. Н.Н. Зозулина).
• Дмитрова Е.А. Судьба «Жизели»: сценическая история спектакля в философско-культурологических интерпретациях (культурологический и образовательный аспект) (2 место в номинации «Лучшая работа среди студентов, обучающихся по программам магистратуры (музыкальный театр)», научный руководитель – профессор кафедры философии, истории и теории искусства, профессор, доктор культурологии Л.В. Никифорова).
Сегодня для педагогического состава кафедры общеобразовательных дисциплин Академии капитан МЧС России Ольга Юрьевна Юра провела теоретическое занятие в рамках Стратегии повышения уровня безопасности на объектах системы Министерства образования РФ.
На встрече поднимались вопросы пожарной безопасности, специфики правил поведения педагогического состава при обнаружении локального и масштабного возгорания внутри посещения и особенностях эвакуации детей в безопасное пространство. Занятие вызвало большой интерес коллектива педагогов, прозвучало много уточняющих и животрепещущих вопросов. Подобные встречи теоретического и практического плана будут продолжаться в течение учебного года.
Инициативная группа, состоящая из студентов 4 курса бакалавриата направления подготовки «Менеджмент хореографического искусства» выпускников «Цифровой кафедры», разработала проект межвузовского конкурса студенческих работ «Рекламная комбинация: Щелкунчик PROD».
К участию приглашаются студенты вузов России любого направления подготовки!
Развиваются партнерские отношения цифровых кафедр Академии Русского балета и Санкт-Петербургского государственного Политехнического университета Петра Великого.
По итогам первого года обучения студентов «Цифровой кафедры» по программе ДПП «Цифровой маркетинг в организациях культуры и искусства» идет работа над коллективным информационно-методическим справочником, срок выхода которого запланирован на конец декабря.
В работе над пособием приняли участие представители Академии Проректор по научной работе и развитию, доктор искусствоведения, профессор Лаврова С.В., д.э.н., профессор кафедры балетоведения Потолокова М.О., к.э.н., доцент кафедры балетоведения Кантарович А.А.
22 ноября в Информационном агентстве ТАСС прошла пресс-конференция Николая Цискаридзе, посвященная показам в Государственном Кремлевском дворце балета «Щелкунчик» в исполнении воспитанников Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой 18 и 19 декабря.
15-17 ноября студенты Цифровой кафедры Академии русского балета имени А.Я. Вагановой приняли участие в хакатоне «Промпт-инжиниринг в современных профессиях». Задачей хакатона было научить студентов создавать интеллектуальных агентов, позволяющих решать их повседневные рутинные задачи, такие как автоматическая сортировка файлов или ответ на входящее письмо при помощи искусственного интеллекта. Участники хакатона учились использовать технологии ИИ как в программировании, так и в дизайне, для создания готового продукта. Кроме того, ребята должны были научиться работать не в технической плоскости, а в области soft skills, то есть уметь договариваться между собой, работать как единый коллектив, устраивать мозговой штурм и презентовать свои проекты инвесторам.
Также хакатон стал площадкой для обсуждения дальнейших образовательных и творческих проектов между вузами – участниками. В работе круглого стола «Промпт-инжиниринг и цифровые кафедры: интеграция технологий и образования для будущего профессий» приняли участие руководители цифровых кафедр вузов Москвы, Волгограда, Казани, Петрозаводска, Екатеринбурга и Санкт-Петербурга, в том числе Потолокова Мария Олеговна, профессор кафедры балетоведения Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой.
Мероприятие проводилось на базе «Предпринимательской Точки кипения — ПромТехДизайн» Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна.
